A Jornada Pedagógica de 2022, da rede municipal de ensino de Igaporã, será realizada nos dias 8, 9 e 10 de março, das 8h às 12h e das 14h às 17h, no auditório do Centro Educacional Professora Loíde Ledo Pondé Fagundes.
Neste ano, a programação foi organizada a partir do tema “Educação, acolhimento e inovação: novas formas de aprender e ensinar”.
No primeiro dia de atividades, os educadores participarão das palestras sobre “Mobilização e compromisso”, com a mediadora profª Edésia Lisboa, a partir as 10h. No período da tarde, a profª Dra. Gerusa Moura vai expor sobre o tema “Educação, acolhimento e inovação”.
No segundo dia da Jornada, os educadores serão divididos em grupos para participarem de minicursos que, de forma geral, abordarão estratégias educativas e planejamento educacional.
No terceiro e último dia, a programação será desenvolvida com dois minicursos: “Neurociência e aprendizagem no cotidiano escolar”, com a professora Daiane Hoffmann, para gestores e educadores; “Segurança, compromisso, interação e trabalho no processo de apoio às atividades educativas”, com mediação de Fábio Teixeira e destinada às equipes de apoio que atuam nas escolas.
O ano letivo de 2022 está previsto para ser iniciado no formato 100% presencial, segundo o Secretário de Educação, Marcos André Teixeira Santos. Mas, o gestor ressalta que o calendário poderá ser modificado se surgirem novas normas sanitárias de controle da pandemia de Covid-19.
Fonte: ASCOM
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A Jornada Pedagógica de 2022, da rede municipal de ensino de Igaporã, será realizada nos dias 8, 9 e 10 de março, das 8h às 12h e das 14h às 17h, no auditório do Centro Educacional Professora Loíde Ledo Pondé Fagundes.
Neste ano, a programação foi organizada a partir do tema “Educação, acolhimento e inovação: novas formas de aprender e ensinar”.
No primeiro dia de atividades, os educadores participarão das palestras sobre “Mobilização e compromisso”, com a mediadora profª Edésia Lisboa, a partir as 10h. No período da tarde, a profª Dra. Gerusa Moura vai expor sobre o tema “Educação, acolhimento e inovação”.
No segundo dia da Jornada, os educadores serão divididos em grupos para participarem de minicursos que, de forma geral, abordarão estratégias educativas e planejamento educacional.
No terceiro e último dia, a programação será desenvolvida com dois minicursos: “Neurociência e aprendizagem no cotidiano escolar”, com a professora Daiane Hoffmann, para gestores e educadores; “Segurança, compromisso, interação e trabalho no processo de apoio às atividades educativas”, com mediação de Fábio Teixeira e destinada às equipes de apoio que atuam nas escolas.
O ano letivo de 2022 está previsto para ser iniciado no formato 100% presencial, segundo o Secretário de Educação, Marcos André Teixeira Santos. Mas, o gestor ressalta que o calendário poderá ser modificado se surgirem novas normas sanitárias de controle da pandemia de Covid-19.
Fonte: ASCOM
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