O Centro Pedagógico e Psicopedagógico (CPP), da Faculdade Guanambi promoveu, ao longo da última semana, Encontros pedagógicos com professores e coordenadores dos 11 cursos oferecidos pela instituição. Na pauta, mudanças na metodologia didática da prática docente, visando facilitar o processo ensino aprendizagem.
Durante os Encontros, que aconteceram por módulos de colegiados, os professores Joscimar Silva, Elvira Souza e Jairlla Barreto, que compõem o CPP, falaram sobre o planejamento curricular como instrumento de definição do processo educativo, bem como suas estratégias e métodos de avaliação, baseados em uma visão de formação continuada e interdisciplinar dos docentes das diversas áreas do conhecimento.
Ainda na programação, foram discutidas as diretrizes para o trabalho acadêmico do próximo semestre letivo e a importância do preparo estudantil para a avaliação do ENADE. “O professor deve priorizar um ensino contextualizado, interdisciplinar, útil e relevante para a ampliação da visão de mundo do estudante, contribuindo para a sua postura crítica, autônoma e reflexiva frente ao mundo complexo”, afirma a professora Jairlla Barreto.
O professor Joscimar Silva apresentou aos professores a Metodologia Progressiva, que possibilita ao professor aprimorar a prática docente e atuar de maneira efetiva no processo de ensino aprendizagem dos discentes. “Isso proporciona um aprendizado que vai além do conhecimento científico que temos à disposição, pois a reflexão leva o discente à produção autônoma de novos conhecimentos”, declarou.
Centro Pedagógico e Psicopedagógico (CPP) - A professora Elvira Souza destacou a extinção do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico (NAP) e a criação do CPP. Segundo a mesma, o Centro foi criado como órgão normativo, deliberativo e de acompanhamento dos programas e práticas pedagógicas, supervisionando e assessorando o corpo docente da FG. “A diferença é que o CPP passa a ter uma coordenação pedagógica e de elaboração de projetos. O atendimento psicopedagógico para alunos e professores continua assegurado”, destacou.
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Ainda na programação, foram discutidas as diretrizes para o trabalho acadêmico do próximo semestre letivo e a importância do preparo estudantil para a avaliação do ENADE. “O professor deve priorizar um ensino contextualizado, interdisciplinar, útil e relevante para a ampliação da visão de mundo do estudante, contribuindo para a sua postura crítica, autônoma e reflexiva frente ao mundo complexo”, afirma a professora Jairlla Barreto.
O professor Joscimar Silva apresentou aos professores a Metodologia Progressiva, que possibilita ao professor aprimorar a prática docente e atuar de maneira efetiva no processo de ensino aprendizagem dos discentes. “Isso proporciona um aprendizado que vai além do conhecimento científico que temos à disposição, pois a reflexão leva o discente à produção autônoma de novos conhecimentos”, declarou.
Centro Pedagógico e Psicopedagógico (CPP) - A professora Elvira Souza destacou a extinção do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico (NAP) e a criação do CPP. Segundo a mesma, o Centro foi criado como órgão normativo, deliberativo e de acompanhamento dos programas e práticas pedagógicas, supervisionando e assessorando o corpo docente da FG. “A diferença é que o CPP passa a ter uma coordenação pedagógica e de elaboração de projetos. O atendimento psicopedagógico para alunos e professores continua assegurado”, destacou.
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