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A professora Simone Jörg vai apresentar o trabalho “Clínica Psicossocial da Identidade: do paradigma ameríndio aos labirintos da saúde mental Pataxó”, no III Colóquio Internacional de Povos e Comunidades Tradicionais, realizado pela UNIMONTESA

A aproximação institucional da Psicologia e demais áreas da saúde no que se refere às  questões indígenas é bastante recente. Em decorrência disso, a atuação dos profissionais dessas áreas junto aos povos indígenas parece precária porque as concepções de homem e de mundo envolvidos no contexto indígena ainda não estão bem compreendidas. Isso instiga uma reflexão sobre o “paradigma ameríndio” como a forma de vida peculiar e convivência  indígena e suas repercussões para a saúde mental.

Esta temática vem sendo estudada pela professora Simone Jörg, doutoranda em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. No próximo dia 22/04, a professora Simone, que é coordenadora do curso de Psicologia da Faculdade Guanambi, vai apresentar o trabalho “Clínica Psicossocial da Identidade: do paradigma ameríndio aos labirintos da saúde mental Pataxó”, no III Colóquio Internacional de Povos e Comunidades Tradicionais, realizado pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) na cidade de Montes Claros/ MG.

Para a Jörg, a reflexão sobre o tema requer uma abertura epistemológica que só poderá ser obtida ao explorar algumas zonas fundamentais que sirvam  de ponto para entender a visão cosmocêntrica indígena. “Essa visão une o sujeito com o objeto, elemento que, como se sabe, encontra-se separado no cientificismo ocidental, mas unido do ponto de vista transdisciplinar”, afirma.

 

Na FG, a professora Simone coordena o Núcleo de Estudo e Pesquisa em Psicologia (NEPP), que desenvolve ações que integram diversas áreas do conhecimento, tendo como tópico a interface entre a Psicologia e outras ciências afins, com a finalidade de promover atividades de pesquisa e extensão voltadas para diferentes áreas da Psicologia, inclusive com a temática de povos indígenas.

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Clínica Psicossocial da Identidade: pesquisa de docente da FG será destaque no III Colóquio Internacional de Povos e Com

Data de Publicação: 14/04/2014

Clínica Psicossocial da Identidade: pesquisa de docente da FG será destaque no III Colóquio Internacional de Povos e Com

A professora Simone Jörg vai apresentar o trabalho “Clínica Psicossocial da Identidade: do paradigma ameríndio aos labirintos da saúde mental Pataxó”, no III Colóquio Internacional de Povos e Comunidades Tradicionais, realizado pela UNIMONTESA

A aproximação institucional da Psicologia e demais áreas da saúde no que se refere às  questões indígenas é bastante recente. Em decorrência disso, a atuação dos profissionais dessas áreas junto aos povos indígenas parece precária porque as concepções de homem e de mundo envolvidos no contexto indígena ainda não estão bem compreendidas. Isso instiga uma reflexão sobre o “paradigma ameríndio” como a forma de vida peculiar e convivência  indígena e suas repercussões para a saúde mental.

Esta temática vem sendo estudada pela professora Simone Jörg, doutoranda em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. No próximo dia 22/04, a professora Simone, que é coordenadora do curso de Psicologia da Faculdade Guanambi, vai apresentar o trabalho “Clínica Psicossocial da Identidade: do paradigma ameríndio aos labirintos da saúde mental Pataxó”, no III Colóquio Internacional de Povos e Comunidades Tradicionais, realizado pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) na cidade de Montes Claros/ MG.

Para a Jörg, a reflexão sobre o tema requer uma abertura epistemológica que só poderá ser obtida ao explorar algumas zonas fundamentais que sirvam  de ponto para entender a visão cosmocêntrica indígena. “Essa visão une o sujeito com o objeto, elemento que, como se sabe, encontra-se separado no cientificismo ocidental, mas unido do ponto de vista transdisciplinar”, afirma.

 

Na FG, a professora Simone coordena o Núcleo de Estudo e Pesquisa em Psicologia (NEPP), que desenvolve ações que integram diversas áreas do conhecimento, tendo como tópico a interface entre a Psicologia e outras ciências afins, com a finalidade de promover atividades de pesquisa e extensão voltadas para diferentes áreas da Psicologia, inclusive com a temática de povos indígenas.

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